I Parent Training si ispirano prevalentemente alle tecniche cognitivo-comportamentali. L’obiettivo principale di un ciclo di parent training cognitivo-comportamentale è quello di fornire ai genitori sia conoscenze che abilità per affrontare in modo adeguato le difficoltà comportamentali e lo stress che possono essere sperimentati nella relazione genitore-bambino.

I Parent Training si ispirano prevalentemente alle tecniche cognitivo-comportamentali. L’obiettivo principale di un ciclo di parent training cognitivo-comportamentale è quello di fornire ai genitori sia conoscenze che abilità per affrontare in modo adeguato le difficoltà comportamentali e lo stress che possono essere sperimentati nella relazione genitore-bambino.

Dott.ssa Carlotta Sabatini.

Homework Tutor per ragazzi con difficoltà o con disturbi specifici di apprendimento (DSA) e ADHD- Psicologa.

I Parent Training si ispirano prevalentemente alle tecniche cognitivo-comportamentali. L’obiettivo principale di un ciclo di parent training cognitivo-comportamentale è quello di fornire ai genitori sia conoscenze che abilità per affrontare in modo adeguato le difficoltà comportamentali e lo stress che possono essere sperimentati nella relazione genitore-figlio.

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In questo workshop intensivo verranno fornite tutte le competenze necessarie per il lavoro di valutazione ed intervento sui casi di ADHD. Gli interventi verranno indirizzati ai diversi contesti di vita del bambino (scuola e famiglia).

Servizio di tutoring, rivolto agli studenti di ogni scuola e alle loro famiglie, per supportare nei compiti e nello studio gli alunni con difficoltà di apprendimento o con difficoltà scolastiche in genere. 

di Letizia Moretti

Con questo workshop intensivo intendiamo fornire tutte le informazioni sull'ADHD, quali sono le sue caratteristiche, le possibili cause, come viene diagnosticato e come si può intervenire in tutti i contesti del bambino.
Data di inizio: 25 ottobre 2014

SEDE DI VARESE

L'articolo affronta la tematica del Disturbo da Deficit di Attenzione/Iperattività. Viene evidenziata l'importanza delle strategie educative messe in atto con tutto il gruppo classe come intervento efficace per affrontare questo problema, che riguarda un numero sempre maggiore di bambini.

di Laura Bruni

Sempre più spesso si sente dire fra genitori, insegnanti, educatori e persone che a vario titolo hanno a che fare con i bambini “ quel bambino è proprio iperattivo! ”, non sta mai fermo, si distrae, non ascolta, non rispetta le regole.Vediamo in questo articolo in che cosa consiste l'ADHD.

di Rosa Di Geronimo