Corso FAD. NOVITÀ! Disponibile a partire da dicembre 2025
Il bisogno di appartenenza e di legami significativi è un bisogno primario nello sviluppo dell’identità e dell’equilibrio psico-emotivo. Le relazioni affettive durante l’adolescenza possono però assumere caratteristiche disfunzionali o patologiche, come dinamiche di controllo, gelosia, dipendenza affettiva, possesso o violenza psicologica. Tali modelli relazionali, se non riconosciuti e affrontati precocemente, possono radicarsi e contribuire a forme più gravi di sopraffazione e abuso, fino alle escalation violente che sempre più spesso riguardano anche i giovanissimi.
Per questo motivo, la scuola riveste un ruolo cruciale nella prevenzione primaria di tali fenomeni.
Scadenza iscrizione
Sempre attivo
Destinatari
Docenti della scuola primaria e secondaria
Obiettivi Formativi
Il corso mira a fornire strumenti conoscitivi, educativi e preventivi per aiutare i docenti a:
- Comprendere le dinamiche relazionali degli adolescenti;
- Riconoscere segnali di disagio legati a dipendenze affettive, gelosia patologica, violenza relazionale;
- Prevenire e affrontare in classe situazioni a rischio, anche attraverso percorsi di educazione affettiva.
Aspetti organizzativi
Al momento dell’iscrizione verranno fornite le credenziali di accesso alla piattaforma di formazione on line. Il corsista troverà tutti i materiali dal corso:
Lezioni in pdf, materiali di approfondimento (supporti video e audio, schede didattiche differenziate per ordine di scuola, griglia per l’osservazione dei segnali di disagio), esercitazioni.
Il corsista potrà contattare il docente all’indirizzo mail info@psicologiainsieme.it per qualsiasi chiarimento.
Programma
Durata complessiva: 9 ore
Moduli: 3(da 3 ore ciascuno)
Modulo 1 – Adolescenza e legami affettivi: comprendere i bisogni relazionali
Contenuti:
- Sviluppo psico-affettivo in adolescenza
- Il bisogno di legame e le relazioni significative
- La costruzione dell’identità affettiva
- Dinamiche relazionali tipiche nei contesti scolastici
- Educazione socio-affettiva in classe
Modulo 2 – Le relazioni disfunzionali: segnali di allarme e tipologie di dipendenza affettiva
Contenuti:
- La coppia in adolescenza: aspettative e rappresentazioni
- Dipendenza affettiva e relazioni codipendenti
- Controllo, isolamento, idealizzazione
- Riconoscere i segnali di una relazione patologica nei contesti scolastici
- Lavorare con la classe su dinamiche relazionali disfunzionali
Modulo 3– Violenza, gelosia, controllo: prevenzione e azione educativa nella scuola
Contenuti:
- La gelosia patologica e lo stalking tra adolescenti
- Le forme di violenza emotiva e fisica nelle relazioni giovanili
- Il ruolo della scuola nella prevenzione: moduli informativi e formativi
- Strategie didattiche e progettazione educativa sul tema
- Salute relazionale e sicurezza emotiva a scuola
Modalità di erogazione
FAD
Attestati e materiali rilasciati
Al termine del corso, dopo il superamento dell’esame finale, verrà rilasciato l’attestato.
Costo
Il corso costa 63 €.
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Ore Formative
9
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