Identificazione precoce, screening e potenziamento dei prerequisiti dell’apprendimento
Corso FAD+2 incontri on line con il docente
La scuola dell’Infanzia rappresenta l’ambiente privilegiato per osservare i bambini, individuare le eventuali difficoltà, attivare un lavoro di rete sul territorio ed indirizzare le famiglie verso strutture adeguate e professionisti competenti. La proposta formativa nasce da alcune considerazioni in merito al numero di bambini che, già nella scuola dell’infanzia dimostrano un ritmo di apprendimento più lento e, iniziando la scuola primaria, incontrano problemi nell’apprendimento della scrittura, della lettura e dei calcoli.
Il corso fornisce gli strumenti per individuare, già nella scuola dell’infanzia, i bambini che necessitano di un potenziamento in alcune competenze specifiche ed intervenire tempestivamente con azioni mirate. La diagnosi precoce è importante anche per evitare al bambino stati di disagio reattivi ad una condizione di frustrazione che spesso lo portano ad agire in maniera negativa (comportamenti aggressivi, chiusura, isolamento, disinteresse).
Destinatari
Insegnanti, Psicologi, Educatori, Tutor dell’apprendimento, Pedagogisti, Logopedisti, Studenti in psicologia e materie affini.
Obiettivi Formativi
Al termine del corso avrai imparato a:
• riconoscere i segnali predittivi e i fattori predisponenti per un DSA
• attuare strategie didattiche e di sostegno
• utilizzare gli strumenti di indagine per individuare le difficoltà specifiche in questa fascia di età
Aspetti organizzativi
Al momento dell’iscrizione verranno fornite le credenziali di accesso alla piattaforma di formazione on line. Il corsista troverà tutti i materiali del corso disponibili per 6 mesi:
Lezioni in pdf,
Materiali: schede di lavoro, ebook approfondimento, schede osservative, esercitazioni.
2 Incontri online con il docente in data da concordare.
Esame finale (test con risposte a scelta multipla) e attestato di formazione.
Programma
1° LEZIONE: INTRODUZIONE AI DSA
• cosa significa apprendere
• i modelli di apprendimento di lettura, scrittura e calcolo
• cos’è, come e quando si diagnostica un DSA
toolbox:
1. le teorie dello sviluppo dell’apprendimento
2. evoluzione dei modelli: confronto tra le teorie dell’apprendimento
2° LEZIONE: I PREREQUISITI
• cosa serve per imparare a leggere e a scrivere
• osservare alla scuola dell’infanzia
• questionario IPDA
toolbox:
1. la psicomotricità e il trattamento psicomotorio
2. due schede di autovalutazione per i bambini
3. una scheda di osservazione per la rilevazione delle competenze
4. una scheda operativa per programmare la lezione
3° LEZIONE: LA VALUTAZIONE DEI PREREQUISITI
• CMF
• PRCR2
• BIN
toolbox:
1. questionario per insegnanti sui fattori di rischio
2. una scheda di osservazione
3. protocollo di screening
4° LEZIONE: IL POTENZIAMENTO DEI PREREQUISITI
• programma IPDA
• la pre-scrittura
• la pre-matematica
toolbox:
1. una scheda di progettazione attività di potenziamento
Modalità di erogazione
FAD
Docenti
dott.ssa Letizia Moretti
Costo
Dal 15 dicembre al 15 gennaio tutti i nostri corsi sono scontati al 30%
112€ anziché 160 € IVA INCLUSA
Ore Formative
22