Area Riservata

info@psicologiainsieme.it

351.5033902

fb tt ln go yt

Pubblicato in Psicologia e Scuola

Cosa ci fa uno psicologo a scuola? ^{In evidenza}

Recensioni

(0 Voti)

22 Giu 16

Aggiornato: Martedì, 11 Ottobre 2016 11:00
Letto 2508 volte
Font riduci dimensione font aumenta la dimensione del font
Stampa
Email

Non solo sportello d'ascolto psicologico

"Oggi dovevo tornare in classe dopo la malattia, ma io non ce la facevo a rientrare. Avevo paura di urlare al mondo i miei timori e così ho deciso di farla finita", queste le parole di una dodicenne che ha tentato il suicidio pur di non tornare a scuola, gesto che per fortuna non è riuscito grazie ad una tapparella che ha frenato la discesa, salvandola.

La cronaca ci mostra tanti atteggiamenti patologici dei giovani, ci riferiamo ad esempio all’anoressia/bulimia, al bullismo, all’isolamento.
Spesso questi disturbi hanno una matrice relazionale e contestuale quindi è importante intervenire a scuola in modo tempestivo, nel momento in cui si manifestano o, purtroppo, insorgono.
I ragazzi devono essere educati, la scuola non deve più essere un contesto che fornisce solo nozioni, ma anche e soprattutto un posto che insegni a vivere e a star bene. Qui i giovani imparano a stare con gli altri, a rispettare le differenze altrui.
La scuola deve essere un’agenzia di formazione e socializzazione dell’individuo, è in questo contesto che bisogna promuovere il benessere fisico, psicologico e relazionale dei giovani. Ciò dimostra l’importanza di uno Psicologo sempre presente a scuola, che affronti con i ragazzi determinate tematiche per prevenire condotte sbagliate.

Il progetto di inserire uno Sportello d’Ascolto Psicologico nelle scuole è attivo in orario scolastico ed è rivolto non solo agli studenti ma anche a genitori e insegnanti per permettere loro un confronto sulle problematiche vissute a scuola nel rapporto con i giovani.
Lo Sportello d’Ascolto Psicologico permette di:

- far affrontare ai giovani le loro problematiche nelle diverse fasi di crescita e prevenire il disagio giovanile.
- far confrontare gli insegnanti con gli psicologi per gestire situazioni difficili di stress e organizzare in maniera efficace attività didattiche. Gli insegnanti dovrebbero quindi entrare in un lavoro di rete, uscendo dall’idea di una scuola solo ricca di storia, matematica e quant’altro.
- aiutare anche i genitori nella gestione delle problematiche dei figli e nel rapporto con la scuola.

Probabilmente una buona soluzione sarebbe quella di un progetto multi-livello in cui dare spazio a tutti gli utenti del contesto scolastico poiché, come dice un bellissimo proverbio, “da soli si va più veloci, insieme si va più lontani”.

Letto 2508 volte Aggiornato: Martedì, 11 Ottobre 2016 11:00