Il master è rivolto a psicologi, pediatri, neuropsichiatri, logopedisti, psicomotricisti, figure professionali che possono affrontare un percorso diagnostico: verranno quindi presentati gli strumenti di valutazione cognitiva e quelli specifici per individuare i disturbi di lettura, scrittura e calcolo nonché i percorsi riabilitativi per ogni area.

Gli incontri si svolgeranno in modalità intensiva in 8 we di 10 ore ciascuno (circa un we al mese), il SABATO dalle 10 alle 17 e la DOMENICA dalle 10 alle 14 . Le lezioni on line verranno fornite 10 giorni prima della lezione in aula. Oltre alle ore di lezione in aula e on line c’è la possibilità  (facoltativa) di affiancamento in tirocini formativi (interventi di formazione, laboratori di potenziamento, valutazioni ed interventi specifici), supervisionati dall’équipe dell’Associazione: in questo caso il corsista avrà il riconoscimento delle ore effettivamente spese nel tirocinio formativo (per un massimo di 50 ore) che verranno certificate nell’attestato finale.

Il master si svolge nella sede di Roma dell'Associazione in via Morgagni 22 (fermata metro B Policlinico)

Calendario delle lezioni in aula:

1. 20/21 gennaio 2018: introduzione ai dsa,aspetti emotivi, test CBCL, motivazione allo studio, autostima
2. 17/18 febbraio 2018: elementi di neuropsicologia, modelli di apprendimento 
3. 17/18 marzo 2018: prerequisiti dell'apprendimento, questionario osservativo IPDA, test CMF, PRCR2, BIN 4-6, potenziamento dei prerequisiti
4. 7/8 aprile 2018: esercitazioni sui test diagnostici di primo livello
5. 5/6 maggio 2018: WISC IV
6. 9/10 giugno 2018: esercitazioni sui test diagnostici di secondo livello
7. 22/23 settembre 2018: diagnosi di ADHD, test BIA, Scale Conners
8. 13/14 ottobre 2018: analisi dei protocolli e dei materiali per il trattamento, esercitazioni pratiche sull'impostazione di un piano trattamentale

Calendario delle lezioni on-line

1. 11 gennaio 2018: legge 170/2010, linee guida, dispensa DSA/BES e didattica inclusiva
2. 8 febbraio 2018: filmografia dsa
3. 8 marzo 2018:nuove nicchie di mercato per lavorare nei dsa
4. 28 marzo 2018: gli step della valutazione: prove MT, BVSCO, AC-MT
5. 26 aprile 2018: gli step della valutazione: il livello cognitivo
6. 1 giugno 2018: gli step della valutazione: prove DDE2, BDE, DISCALCULIA TEST
7. 13 settembre 2018: dispensa "i disturbi di attenzione e iperattività", filmografia
8. 4 ottobre 2018: modelli di intervento, percorsi riabilitativi partendo dalla attenta analisi della diagnosi

In aula e online

• Dott.ssa Letizia Moretti

L'esame finale consiterà nell'interpretazione di un protocollo diagnostico con relativa impostazione di un trattamento riabilitativo

• esercitazioni pratiche
• lezioni frontali
• flipped classroom
• apprendimento cooperativo
• simulate
• studio di casi