Si tratta di un percorso di specializzazione per quanto riguarda il sostegno e l’aiuto compiti a ragazzi delle scuole superiori con difficoltà: verranno trattate  tematiche riguardanti le variabili implicate nell’apprendimento scolastico e proposte le metodologie didattiche per realizzare una didattica personalizzata e individualizzata anche attraverso percorsi di potenziamento delle abilità carenti.

Il corsista riceverà i materiali scaricabili accedendo alla piattaforma e-learning del sito (saranno fornite le credenziali di accesso al momento dell'iscrizione).

Il master è di 60 ore totali così ripartite:

prima e ultima lezione in modalità webinar con il docente

4 lezioni on line, totalmente scaricabili in formato pdf, memorizzabili sul proprio computer e stampabili;

6 lezioni di approfondimento on line con materiali da scaricare, esercitazioni, casi clinici, esempi di schede di lavoro, questionari e schede di osservazione;

6 e-book, stampabili, contenenti strumenti e suggerimenti pratici;

sitografia e  bibliografia per ogni argomento

Verranno trattate  tematiche riguardanti le variabili implicate nell’apprendimento scolastico e proposte le metodologie didattiche per realizzare una didattica personalizzata e individualizzata anche attraverso percorsi di potenziamento delle abilità carenti.

Verranno forniti approfondimenti riguardanti il metodo di studio, le strategie meta cognitive e compensative, il potenziamento cognitivo, le tecniche cooperative.

Al termine del master avrai imparato a:

• - Considerare e gestire gli aspetti emotivi, motivazionali e relazionali nella relazione con lo studente
• - Favorire il processo di sviluppo di strategie di studio efficaci
• - Stimolare la capacità di pianificazione delle risorse di tempo ed intellettive per affrontare gli impegni scolastici ed extra-scolastici raggiungendo così l’autonomia e rafforzando  di conseguenza autostima e motivazione
• - Collaborare in sinergia con specialisti, famiglia ed insegnanti assolvendo la funzione di mediazione con gli operatori delle diverse agenzie educative.
• - La tua formazione e professionalità ti consentiranno  di confrontarti con gli insegnanti relativamente alla quantità dei compiti, la modalità e la tempistica delle relazioni e l’adozione di eventuali strumenti compensativi

PRIMA PARTE: TUTTO QUELLO CHE UN TUTOR DEVE SAPERE E DEVE SAPER FARE

•      1° lezione: introduzione ai DSA, ADHD e ai BES, leggere la diagnosi, fare un PDP, la consulenza agli insegnanti

Ø  Approfondimenti e materiali: normative vigenti, linee guida, esempi di diagnosi, esempi di pdp

Ø  E-book: “BES: dall’individuazione precoce al piano didattico personalizzato”

•      2° lezione: insegnare a studiare, prendere appunti, sottolineare, fare mappe concettuali, uso degli strumenti compensativi tecnologici

Ø  Approfondimenti e materiali: gli stili cognitivi e gli stili di apprendimento, questionari di autovalutazione per lo studente

Ø  E- book: “Metodo e strategie: tutto quello che serve al Tutor per insegnare a studiare”

•      3° lezione: interventi sulle funzioni esecutive e tecniche mnemoniche

Ø  Approfondimenti e materiali: programma di potenziamento della memoria di lavoro e del problem solving

Ø  E-book: “Le strategie di apprendimento e le tecniche mnemoniche”

SECONDA PARTE: COME INTERVENIRE E COME FACILITARE L’APPRENDIMENTO DELLE DISCIPLINE SCOLASTICHE

•      4° lezione:  Le cose si complicano: come intervenire per facilitare la lettura, lo studio orale, la scrittura e la comprensione del testo nella scuola secondaria

Ø  Approfondimenti e materiali: Strumenti compensativi, esercitazioni su casi, usare tecniche e strategie di studio (applicando le strategie specifiche) nell’area in oggetto

Ø  E-book: “Il disturbo della comprensione del testo, con e senza DSA”

•      5° lezione: Le cose si complicano: il tutor al lavoro nell'area logico/matematica, scientifica/tecnica con gli studenti della scuola secondaria

Ø  Approfondimenti e materiali: Strumenti compensativi, esercitazioni su casi, usare tecniche e strategie di studio (applicando strategie specifiche) nell’area in oggetto

Ø  E- book: “Le influenze dei Disturbi dell’Apprendimento nell’area logico-matematica in assenza di Discalculia”

•      6° lezione:  Le cose si complicano: come intervenire per supportare lo studio delle lingue straniere e delle lingue classiche nella scuola secondaria

Ø  Approfondimenti e materiali: Strumenti compensativi, esercitazioni su casi, usare tecniche e strategie di studio (applicando strategie specifiche) nell’area in oggetto

Ø  E-book: “Immersi nelle lingue: Traduttori online, le App, i Videogiochi, i Tutorial: risorse inconsapevoli allo studio”

su piattforma FAD

dott.ssa Letizia Moretti

dott.ssa Alessandra Pisano

Al termine del corso, dopo il superamento dell’esame finale (test a scelta multipla inerente gli argomenti del corso), verrà rilasciata la QUALIFICA DI HOMEWORK TUTOR DSA/ADHD.

I partecipanti, dopo aver ottenuto la qualifica, saranno inseriti, se vorranno, nel “Progetto Tutoring” e compariranno nell’albo di “Esperti in Homework Tutor DSA/ADHD” consultabile online sul sito www.psicologiainsieme.it

Il costo di questo corso è di 400 €.
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